8FL4 - Symbolisches Stillleben

Dinge haben oft einen Zusatznutzen, der über die reine Nützlichkeit hinausgeht. Mit ihrer symbolischen Bedeutung kann man einen Menschen mit seinen Leidenschaften und Neigungen charakterisieren. Diese Aufgabe hatte die Klasse 8FL4. Einige Rätselbilder gefällig?

Enes Ulukat

Zeichnen nach Beobachtung: Faltenwürfe

Die Zeit der Kindheit und damit des symbolischen Zeichnens und Malens neigt sich für den 7. Jg. langsam dem Ende zu. Die Sonne klebt nun nicht mehr im linken oberen Bildeck und hat immer (!) vier Strahlen. Vielmehr geht es darum genau die sichtbare Welt zu beobachten und die Beonderheiten des Motivs wahrzunehmen und dann auch naturnah darzustellen. Natürlich erfordert ein solches Zeichnen viel Übung!

Thekla Eschemann 7FL4

Stillleben - 7FL

Im Zusammenhang mit dem Thema Zeichnen nach Beobachtung / Objektdarstellung entwarfen die Schüler ein symbolisches Stillleben. Die ausgewählten Gegenstände sollten einen bestimmten Menschen indirekt charakterisieren, sollten aber auch von unterschiedlicher Form sein, um eine spannende und abwechslungsreiche Komposition der Zeichnung zu gewährleisten.

Die Ergebnisse sind nicht nur für einen 7. Jahrgang durchaus gelungen! Eine kleine Auswahl mag dies stellvertretend veranschaulichen...

Anja Sperling

Stillleben, gar nicht stilles...

Das vermutlich letzte Semester Kunst ;-) sollte einen deutlichen praktischen Anteil haben. Der 12er-Kurs - ein Auflagenkurs - entschied sich für das Thema "Stillleben". In der Aufgabenstellung war gefordert, ein symbolisches Porträt mit Gegenständen zu entwickeln und als Grafik auszuführen. Allerdings habe ich mit einer so tollen Arbeit in dem so kurzen Prüfungssemester nicht gerechnet...

Dorette Schmalhaus: Stillleben (2012)